Florian Malzer
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Schulband „Theo Rox“
Seit dem Schuljahr 2016/2017 gibt es an der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule eine Bandklasse nach dem Konzept des Projektes Klasse.Im.Puls. Die Schülerinnen und Schüler lernen wöchentlich in einer Doppelstunde auf den gängigen Instrumenten einer Rock-Pop-Band zu musizieren, also auf Keyboard, Gitarre bzw. E-Gitarre, E-Bass und Schlagzeug. Die Schülerband „Theo Rox“ setzt sich aus Schülerinnen und Schülern zusammen, die…
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Kunstausstellung „Aufbrechen“
Die Kunstausstellung „Aufbrechen“ der Klasse M9 der Mittelschule Insel Schütt findet im Neuen Museum vom 24.6. – 28.6. statt. Anita Schuler in Zusammenarbeit mit dem Neuen Museum
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Mini-Musical „Villa Spooky“
„Wir wollen irgendwas mit Vampiren machen!“, so lautete der Wunsch von 18 Kindern, die mit großer Begeisterung die Musical-AG der Reutersbrunnenschule besuchen. Doch was haben Vampire mit dem Thema „Aufbrechen“ der Nürnberger Kulturtage zu tun? Bei unserem Musical eine ganze Menge! Unsere Vampire brechen nämlich sämtliche Klischees auf, die man über Vampire kennt. Oder habt…
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Film: In Bayern leben
Was ist Bayern? Wo liegt es? Wie ist es in Bayern zu leben, in die Schule zu gehen,…? Welches Essen isst man hier? Wieso glaubt man in Bayern an das Christkind und nicht an den Weihnachtsmann? Diese und noch andere Fragen haben sich Kinder aus der multinationalen Übergangsklasse und der Regelklasse 3b gestellt. Die Antworten…
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Ich breche auf und verlasse meine alte Heimat
Ich breche auf und verlasse meine alte Heimat. Was muss ich zurück lassen, was kann ich mitnehmen. Die Kinder der multinationalen Übergangsklasse 3/4 der Birkenwaldschule zeichnen, fotografieren und erstellen Plastiken zu diesem Thema. Betreuende Lehrer: Angela Mrusek, Florian Schenk und Klaudia Binder-Nutiu.
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Aufbruch der Mutigen
Eine Schule bricht auf zu den Nürnberger Theatertagen und kommt aus der Zeitgeschichte nicht mehr heraus. So umspannt der Aufbruch in eine Welt ohne Rassismus, ausgelöst durch Dr. Martin Luther King vor 70 Jahren, eine eigentlich sehr viel längere Geschichte, die bei uns 500 Jahre dauert. Dabei wird klar: Der Aufbruch beginnt in uns selbst,…
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Türen aufbrechen
Das Thema der diesjährigen Kulturtage erscheint der Klasse 3d der Grundschule Zerzabelshof in den ersten Seiten des Kinderbuchs „Das Mädchen von weit weg“. Die Autorin Annika Thor erzählt eine wunderbare Geschichte darüber, was man gewinnen kann, wenn man ein „AUFBRECHEN“ zulässt und sich so dem Unbekannten öffnet. Die Schlüsselszene greifen wir uns heraus. Nur mit…
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Wir sind aufgebrochen
Wir sind aufgebrochen. Wo? Nein, nicht Wo! Wohin sollt ihr fragen. Von Zuhause aufgebrochen und hier angekommen. Aber was ist hier aufgebrochen? Die Eierschalen. Dahinter siehst du etwas Lustiges oder etwas Ernstes oder etwas, das du nicht verstehst. Wir verstehen hier auch nicht alles. Oder du entdeckst etwas Neues oder etwas Altbekanntes, an das du…
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Mädchen können keine Bohrmaschine halten
Jungen weinen nicht. Mädchen können keine Bohrmaschine halten. Alle Türken sind Muslime. Frauen parken schlecht ein. Dicke sollten keine auffallende Kleidung tragen. Alle dunkelhäutigen Menschen können super tanzen. Besonders Mädchen sollten auf ihr Äußeres achten. Frau Gün isst kein Schwein. Sagt man so! Denkt man so! Ist doch klar…..oder? …man sagt das doch so? …Oder?…
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„Papa, was ist ein Fremder?“
Mit dem gleichnamigen Roman von Tahar Ben Jelloun beginnt das Projekt zweier Klassen an unserer Mittelschule. So lesen eine Deutschförderklasse und deren Kooperationsklasse in der achten Jahrgangsstufe Auszüge aus dem Jugendbuch und setzen sich mit diesen intensiv auseinander. Ausgehend vom Roman beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Rassismus und dessen Auftreten, Auswirkungen und den…
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Open the darkness
„Aufbrechen“ …. aus der Stille in die Bewegung, aus der Dunkelheit ins Licht, aus dem Verborgenen in die Offenheit Die Schülerinnen und Schüler der 5a der Scharrer-Mittelschule zeigen Ihnen eine Performance über das Aufbrechen aus der Dunkelheit. Lassen Sie sich mitreißen und wirken Sie mit. Mittelschule Scharrerschule
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warum und wohin
pourquoi et où Das Warum und Wozu. tai sao và o dau Vergebt den Träumern. por qué y dónde Aufbrechen. neden ve nereye Hoffnungsvoll. perché e dove de ce si unde Wohin? Carl-von-Ossietzky-Mittelschule Leitung: Susanne Gatscha-Himmler und Isabelle Pritzl Kanruethai 13 Jahre, Anastasia 14 Jahre, Anita 15 Jahre, Deborah 15 Jahre, Irem 16 Jahre, Isabelle…
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OPEN TO TAKE WINGS
Im Englischen findet man viele Übersetzungen für AUFBRECHEN: TAKE WINGS – zu einer Reise aufbrechen START – aufbrechen und etwas Neues beginnen ERUPT – Herausforderungen und Konflikte aufbrechen OPEN – eine Knospe wächst, bricht auf um zu blühen In Betrachtung der begrifflichen Annäherungen kann man zusammenfassend sagen, dass die Mitglieder der vier Schulbands zu einer…
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Breakdance für „Männer“!! The B-Boy-Rockets und ein Halleluja mit Julia
Unter diesem Motto habe ich in diesem Schuljahr die AG Breakdance angeboten – allerdings für 4 – 6 Klässlerjungs. Gemeldet haben sich dann 10 „Männer „der Jahrgangsstufen 2/3. Gut auf gings- Aufbruch!! Wir trainierten fleißig. Später kam noch Anton aus der Ü8/9 dazu, welcher erst seit ein paar Monaten aus der Ukraine in Deutschland war,wenig…
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Eine Schule bricht auf!
Wir, die fünf Stammgruppen (jahrgangsgemischt) der Jenaplan-Grundschule, haben uns eine Woche lang ausschließlich mit Kunst beschäftigt und sind aufgebrochen: – in den Himmel – mit einem Koffer – in Gedanken – zu uns selber – mit Kunst in unseren Stadtteil! Wir haben die alten Kunstgewohnheiten aufgebrochen und mit neuen Techniken gearbeitet: – szenische Fotokunst –…
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Samba Batucada
Wir brechen auf! Samba – Trommeln wie in Rio! Wohin? Nach Brasilien! Wir holen den Groove der „Samba Batucada“ nach Nürnberg. Auf Original-Instrumenten und mit authentischen Rhythmen. Mit wem? Schüler, Lehrkräfte, Eltern und Erzieher aus den Tagesstätten der Friedrich-Wanderer-Schule treffen sich zu einem rhythmischen Flashmob vor der Kulturwerkstatt auf AEG. Friedrich-Wanderer-Grundschule Sambagruppe Idee und Ausführung:…
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RAPUNZEL – Aufbruch
R: Realitätsfremdes A: Aschenbrödel P: purzelt U: unentschlossen N: nahenden Z: Zeiten E: entgegen L: leinenlos Wir brechen das klassische Märchen auf und interpretieren Rapunzel im 21. Jahrhundert. GS Uhlandschule, Andrea Haas/ GS Ottensoos, Ariane Körner
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Kinder singen überall!
Aufbrechen….? Ja, wir brechen auf. Unsere musikalische Reise um unsere schöne Welt hat ein Ziel: Wir wollen herausfinden, worüber singen Kinder in anderen Ländern und wie klingen die Melodien ihrer Lieder? Eine spannende Reise durch fast alle Kontinente, in acht Sprachen, mit Tänzen und selbstgemalten Bildern. Wir, das sind die Schülerinnen des MaWaMu-Mädchenchores (Maria-WardMusikschule), die…
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Grenzen aufbrechen – durch Tanzen
„No matter if you’re black or white“ Tanzen verbindet, ob schwarz oder weiß, arm oder reich, alt oder jung. Dieses Motto soll der gemeinsame Tanz der Partnerklassen 1f und 3d aus der Kopernikusschule ausdrücken. Zwei anfänglich unterschiedliche Gruppen brechen durch das Tanzen die Grenze zwischen ihnen auf und aus Reserviertheit wird Sympathie vielleicht sogar Freundschaft.…
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„Brav oder frech? – Kalle Superkid“
In ihrem Bademantel und verrückt geschminkt schaukelt Frau Bartolotti Zigarre rauchend wie jeden Tag ganz gemütlich während der Mittagszeit im Schaukelstuhl und betrachtet wohlwollend ihre gezeichneten Kunstwerke. Heute hat sie einen „jungen Tag“ und sehnt dem Freundschaftstag mit Herrn Egon, den sie dann „Egilein“ nennt, entgegen, als es plötzlich an der Wohnungstür klingelt und zwei…