19. bis 25. Juni 2026

– Zukunft sein –


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Florian Malzer

  • Das Geheimnis des Drachen

    Das Geheimnis des Drachen

    Vier Kinder werden zu ihrem Großvater nach Schottland geschickt, da ihr Vater schwer krank ist und sich die Mutter voll und ganz um seine Pflege kümmern muss. Bereits auf dem Weg passieren sonderliche und abenteuerliche Dinge. In Schottland angekommen tun sich die Kinder schwer ihren Großvater zu finden. Sie treffen auf einen Zauberer, der sich…

  • Das Leuchten der Erinnerung

    Das Leuchten der Erinnerung

    Alva: „Alle Erinnerungen sind wertvoll – schöne und schwere. Ich pflege sie und passe darauf auf. Denn jede hat eine besondere Geschichte zu erzählen.“ „Doch seit einiger Zeit kommen immer weniger Erinnerungen auf ihrer Insel an. Eines Morgens, als sie keine einzige Erinnerung auf ihrer Insel findet, fasst sie einen Entschluss…“ Eine musikalische Erzählung nach…

  • Baum der Zukunft

    Baum der Zukunft

    Wir, die Klasse 6b der Mittelschule Schlössleinsgasse, beschäftigten uns im Rahmen von FreiDay und der Gartenwoche mit den BNE – Zielen. Hier geht es darum, dass Menschen dazu fähig sind nachhaltig zu denken und zu handeln, so dass sie eine Zukunft mitgestalten können, die für alle Lebewesen auf der Welt fair und ökologisch sind. Dabei…

  • Deckel drauf und aufbewahrt!

    Deckel drauf und aufbewahrt!

    Über ein Bilderbuch mit dem Titel „Deckel drauf und aufbewahrt“ nähert sich die Klasse 3d der Grundschule Zerzabelshof dem Thema der diesjährigen Kulturtage „Vergessen“. Eine Geschichte vom Festhalten und Loslassen, sich erinnern und vergessen. Die Kinder suchen nach Lieblingsdingen, Erinnerungen und Momente in ihrem Leben, die nie in Vergessenheit geraten sollen und finden eine gestalterische…

  • Als die Farben verschwanden und in Vergessenheit gerieten

    Als die Farben verschwanden und in Vergessenheit gerieten

    Klasse 2a der Grundschule Gebersdorf, Kristin Treiner-Kleischmann

  • Da stimmt doch was nicht! – Eine Geschichte über eine unvergessliche Freundschaft

    Da stimmt doch was nicht! – Eine Geschichte über eine unvergessliche Freundschaft

    Bär Bruno hat ein komisches Gefühl. Irgendetwas stimmt nicht. Hat er was vergessen? Alle Tiere schauen ihn so komisch an.   Wie der Bär sein komisches Gefühl loswird, was Unterhosen damit zu tun haben und wie Freunde zusammenhalten, wird in dieser unterhaltsamen Geschichte über Freundschaft dargestellt.Denn gute Freunde sind wie gute Unterhosen: Man kann sich immer…

  • vergessene Kinderspiele 

    vergessene Kinderspiele 

    Was können wir schon spielen, wenn wir kein Fußball spielen dürfen? Aus dieser Problematik heraus wurde das Projekt geboren.  Wir betrachteten das Gemälde „Das Kinderspiel“ von Pieter Bruegel dem Älteren und testeten anschließend einige der historischen Spiele. Die Kinder merkten schnell, dass Ausdauer, Koordination und Konzentration bei vielen dieser vergessenen Spiele gefragt waren. Ausgehend von…

  • Vergiss nicht deinen Nebenmann

    Vergiss nicht deinen Nebenmann

    Mit dem Strumpfhosentanz zur Balkan Musik Bucovina von Shantel bringen wir das Publikum zum Lachen und zeigen, wie wichtig es ist, Humor und Zusammenhalt gemeinsam nicht zu vergessen. Mitwirkende Lehrkräfte: Verena Klaus, Sperber-Mittelschule

  • VERGISS mein N I C H T 

    VERGISS mein N I C H T 

    Die Tanzperformance „VERGISS mein N I C H T“ handelt von Worten, die nicht gesprochen wurden, Dingen, die übersehen wurden, Taten, die nicht gehandelt wurden und über all dem die Zeit, die den Schleier des Vergessens hüllt.  Die Klasse 5c der Mittelschule Nürnberg Campus Werderau beschäftigt sich mit dem Begriff des Vergessens und bringt unterschiedliche…

  • Vergessen – oder wie war das nochmal?

    Vergessen – oder wie war das nochmal?

    Die Theater-AG der Martin-Luther-King-Grundschule forscht theatral zum Thema Vergessen. Wir befassen uns mit dem Vergessen als Bestandteil menschlichen Daseins, befragen mit Fragebögen Kinder und Erwachsene, welche Erfahrungen sie mit dem Vergessen und Erinnern haben, erlesen uns Gedichten zum Thema Vergessen und sammeln Möglichkeiten, die dem Vergessen entgegenwirken können. All diese Themen werden mit Hilfe theatraler…

  • VERGESSEN wird zu UNVERGESSEN

    VERGESSEN wird zu UNVERGESSEN

    Eines Morgens machten wir, zwei 1. Klassen der Helene-von-Forster-Grundschule, einen Spaziergang.  Wir sollten mit offenen Augen und Ohren durch die Natur gehen, nur bei uns sein und bei unseren Eindrücken.  Zurück im Klassenzimmer stellten wir fest: Vieles hatten wir auf unserem Spaziergang vielleicht kurz mal gesehen, aber gleich wieder VERGESSEN. Wir hielten fest, dass es…

  • „Kokoleoko“ – Trommel-Flashmob

    „Kokoleoko“ – Trommel-Flashmob

    Mit dem afrikanischen Kinderlied „Kokoleoko“ eröffnen Kinder der Friedrich-Wanderer-Grundschule die Ausstellung auf AEG.  Idee und Ausführung: Andrea Herzog, Friedrich-Wanderer-Grundschule

  • fröhlich – traurig – vergessen

    fröhlich – traurig – vergessen

    Wir haben lange in der Klasse über das Thema „vergessen“ gesprochen und jede/von uns hatte dazu eine ganz persönliche Geschichte, ein ganz tiefes Gefühl… Unsere Gedanken haben wir zuerst auf Schmierpapier und dann auf schönes Papier geschrieben. Wir haben verschiedene Schriften ausprobiert, bis wir die gefunden haben, die gut zu unserem Text passt. Als Gefäß…

  • Schau genau und du wirst finden & Wurde-vergessen-Objekte 

    Schau genau und du wirst finden & Wurde-vergessen-Objekte 

    Kunstprojekt „vergessen“ 2024 Klasse 1c mit Gabriele Schramm In einem ersten Schritt haben wir uns die Fundkiste unserer Schule angesehen ein „Kleiderberg“.   Was es da alles zu finden gibt!!! – So viele Sachen, die einfach vergessen wurden! Unglaublich!  Da können wir doch etwas daraus machen: KUNST.  So schlug unser Kunstprojekt ”vergessen” nun zwei Wege ein:  Bild „Schau genau und du…

  • Pourquoi… warum bin ich da? 

    Pourquoi… warum bin ich da? 

    „An manchen Tagen ist es schrecklich – ich habe tausend Fragen und finde keine einzige Antwort!“ Am Beginn unseres Stückes steht diese Frage eines Kindes – und wir alle, jung wie alt, haben sie uns bestimmt schon einmal gestellt. Wir wollen versuchen der Antwort im Laufe unseres neuen Stückes ein wenig näher zu kommen, es…

  • Im Land der Farbenkönige

    Im Land der Farbenkönige

    Das Königspaar eines Landes trägt gerne bunte Farben, die Untertanen müssen jedoch jeden Tag hart arbeiten und dürfen auch keine bunte Kleidung tragen. Die Wünsche und Bedürfnisse des Volkes werden somit „vergessen“, bis die Bediensteten Widerstand leisten und am Ende auch „gesehen“ und beachtet werden. Zum Schluss erkennen beide jedoch, dass man auch, wenn man…

  • Kopf verloren

    Kopf verloren

    Die Tanzgruppe der DTSMS kam in der Auseinandersetzung mit dem Vergessen auf Redewendungen und Sprichwörter. „Wo hab´ ich heute nur meinen Kopf?“ hat uns zum Song „Kopf verloren“ von Peter Fox und anderen Liedern geführt, wie beispielsweise Missy Elliots „Where they from“, welcher sich mit dem „Nicht-Vergessen“ der eigenen Herkunft auseinandersetzt. Daraus entstanden ist ein…

  • Unwritten – Was noch nicht ist, kann nicht vergessen werden

    Unwritten – Was noch nicht ist, kann nicht vergessen werden

    Auf der Suche nach „Vergessenem“ haben die Schüler des Chors der DTSMS einen Song von Alicia Keys entdeckt („Gramercy Park“), in welchem die Sängerin feststellt, dass ihr Bemühen allen Menschen zu gefallen letztlich dazu geführt hat, dass sie nun selbst vergessen hat, wer sie eigentlich wirklich ist. Bei Ed Sheerans „I see fire“ geht es…

  • Eine Schule bricht auf!

    Eine Schule bricht auf!

    Wir, die fünf Stammgruppen (jahrgangsgemischt) der Jenaplan-Grundschule, haben uns eine Woche lang ausschließlich mit Kunst beschäftigt und sind aufgebrochen: – in den Himmel – mit einem Koffer – in Gedanken – zu uns selber – mit Kunst in unseren Stadtteil! Wir haben die alten Kunstgewohnheiten aufgebrochen und mit neuen Techniken gearbeitet: – szenische Fotokunst –…

  • Samba Batucada

    Samba Batucada

    Wir brechen auf! Samba – Trommeln wie in Rio! Wohin? Nach Brasilien! Wir holen den Groove der „Samba Batucada“ nach Nürnberg. Auf Original-Instrumenten und mit authentischen Rhythmen. Mit wem? Schüler, Lehrkräfte, Eltern und Erzieher aus den Tagesstätten der Friedrich-Wanderer-Schule treffen sich zu einem rhythmischen Flashmob vor der Kulturwerkstatt auf AEG. Friedrich-Wanderer-Grundschule Sambagruppe Idee und Ausführung:…