Was können wir schon spielen, wenn wir kein Fußball spielen dürfen? Aus dieser Problematik heraus wurde das Projekt geboren.
Wir betrachteten das Gemälde „Das Kinderspiel“ von Pieter Bruegel dem Älteren und testeten anschließend einige der historischen Spiele. Die Kinder merkten schnell, dass Ausdauer, Koordination und Konzentration bei vielen dieser vergessenen Spiele gefragt waren.
Ausgehend von dieser Fülle an vergessenen Kinderspielen, kreierten und interpretierten die Schüler und Schülerinnen diese neu.
Sie entwarfen für den Schulhof Bewegungs-, Hüpf- und Würfelspiele. Begeistert setzten sie nach einigen Papierskizzen diese künstlerisch auf der großen Fläche des Schulhofs um.
Die historisch vergessenen Kinderspiele wurden so für viele Kinder zu interessanten Alternativen gegenüber den heute bekannten Spielen.
Erich-Kästner-Grundschule, Daniela Meyer
