April 2018

Aufbruch in neue Welten

25. Juni – 9. Juli 2018 Aufbruch in neue Welten Abschluss-Ausstellung der KreativKlasse Ü 8/ 9 a g der Dr. Theo-Schöller-Mittelschule im Nebenfoyer der Kulturwerkstatt Auf AEG Zeitgleich zur großen Ausstellung der Kulturtage der Nürnberger Grund-/ Mittel- und Förderschulen stellen die Schüler/innen der Übergangsklasse 8/9ag der Dr. Theo-Schöller-Mittelschule ihre Arbeiten aus. Diese sind in der…
„Menschenrechte werden mit Füßen getreten“

Wir möchten mit der Skulptur die fast auswegslose Situation der Flüchtlinge beschreiben. Der Käfig als Gefängnis, ohne Möglichkeit sich frei zu entfalten. Die verschlossene Tür mit einem Schloss ohne Schlüsselloch als Symbol einer Etappe der Flucht, dem Kriegsgebiet entflohen in einem „sicheren Nachbarland“ gestrandet. Meist sind auch hier die hilfesuchenden Menschen nicht willkommen und müssen…
NORIS begeistert!

Schon lange geistert jemand durch unsere Stadt: Noris, der gute Geist von Nürnberg. Früher wollte er ganz gruselig sein, aber das war nicht so sein Ding. Jetzt ist er in eine neue Zeit aufgebrochen und geistert quer durch unsere Stadt. Was er dabei wohl alles erlebt? Die Klasse 1a aus der Birkenwald- Schule mit ihrer…
Film: „Wir brechen auf“!

Wir sind gerade mit verschiedenen Dingen beschäftigt. Manche lesen, manche spielen Fußball, manche essen Eis. Doch plötzlich brechen alle auf. Warum wohl? Und wo wollen wir hin? Wenn du neugierig bist, dann sieh dir unseren Kurzfilm an! Birkenwald- Schule Lehrerin: Angela Mrusek Gemeinschaftswerk mit dem Seminar Andrea Goettert Und der AG „Kunst“
Keramikarbeiten „aufbrechen“

„Aufbrechen“ Was bedeutet dieses Wort eigentlich? Was kann alles aufbrechen? Ein Ei kann aufbrechen. Was kommt hervor? Trockene Erde kann aufbrechen. Hier erscheint etwas. Eine Muschel kann aufbrechen. Was finden wir im Inneren? Ein Berg kann aufbrechen. Was kommt heraus? Eine Mauer kann aufgebrochen werden. Was sehen wir dahinter? Ein Herz kann aufbrechen. Wie sieht…
Aufbrechen und Verborgenes entdecken!!!

Aufbrechen … Verdecktes … Verborgenes … Neues entdecken !?? Die Frage ist letztendlich – was ist drunter? Lehrer: Michael Ziebell, Heike Siegert, Johannes Schmidt Johann-Daniel-Preißler-Mitteschule
Ander(e)s Sehen

Jedes Ding, das wir sehen, verdeckt ein anderes. Und wir würden sehr gerne sehen, was uns das Sichtbare versteckt. René Magritte Deshalb bricht die Kunst AG der Ketteler-Schule auf Leitung: Miriam Veeh und Silke Hartmann SichtbaresGewohntesNormalesOberflächenDenkweisenSichtweisenBlickwinkelSichtbaresGewohntesNormalesOberflächenDenkweisenSichtweisenBlickwinkelSichtbaresGewohntesNormalesOberflächenDenkweisenSichtweisenBlickwinkelSichtbaresGewohntesNormalesOberflächenDenkweisenSichtweisenBlickwinkel
Auf zu unserem Traumplaneten!

Kaum eingeschult, brachen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1b im Kunstunterricht auch schon zu ihrem Traumplaneten auf. Es entstanden dabei ein Reisekoffer mit Stickern, Postkarten, Traumplaneten und ein Film mit eigens erstellten Tonspuren. Ging dir das auch schon einmal so? Da schläfst du gemütlich ein und träumst ganz zauberhafte Dinge. Ins Traumland brichst du…
Das Emil Projekt

Die 26 Schülerinnen und Schüler der Theater AG (Kinder unserer Schule aus der 4.Jahrgangsstufe) haben verschiedene Kinderbücher in die Gruppe mitgebracht und vorgestellt. In der Anfangszeit wurde vornehmlich theatrale Grundlagenarbeit durchgeführt und Bekanntschaft mit Elementen des Theaters, wie Freeze, Zeitlupe, Zeitraffer, Mimik, Gestik und der Pantomime und allgemein körperlichem Spiel geschlossen. Parallel zu dieser Grundlagenarbeit…
Schulchor

Schulchor Der Schulchor der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule besteht in dieser Konstellation seit Beginn dieses Schuljahres. Wir singen vor allem moderne Lieder aus dem Bereich Rock und Pop. Unsere Auseinandersetzung mit dem Thema „Aufbruch“ wollen wir mit den drei folgenden Songs wiedergeben: Zuerst singen wir den Song „Radioactive“ von der US-amerikanischen Rock-Band „Imagine Dragons“. Hier wird eine endzeitliche,…
Das Traumfresserchen (Szene und Musik)

Im Schlummerland ist für alle Bewohner das Schlafen das höchste Gut. Nun kann ausgerechnet die Königstocher Schlafittchen nicht mehr gut schlafen, weil sie von schrecklichen Träumen heimgesucht wird. Nachdem ihr auch die besten Ärzte nicht helfen können, macht sich der König selbst auf den Weg um eine Lösung zu suchen. Da trifft er auf ein…
„Gefangen im Netz der Erwartungen“

Eine Performance mit unbegleiteten Flüchtlingen, die das ständige „HIN- UND HERGEZOGEN SEIN“ zwischen den Erwartungen anderer, widerspiegelt. Inhaltlich geht es um das Gefangensein im Netz der Erwartungen, den Druck, der auf diesen heimatlosen Jugendlichen lastet, und dem sie oft nicht gewachsen sind…..an dem sie manchmal zerbrechen. Mit der Flucht aus ihrem von Krieg, Folter und Verlust geprägtem…
Die Bremer Stadtmusikanten

An der Friedrich-Wilhelm-Herschel-Grundschule kommen täglich viele verschiedene Kinder zusammen, deren Eltern oder Großeltern sich aus einem anderen Land zu uns auf den Weg gemacht haben. Sie sind – entweder schon vor längerer Zeit oder aber auch erst kürzlich – aufgebrochen in ein neues, ihnen fremdes Umfeld. So ein Aufbruch ist weniger angsteinflößend, wenn man sich…
„Luft-Träume“ im „Lesegarten“

Wir brechen auf und erwecken mit dem Kunstprojekt „Luft-Träume“ im „Lesegarten“ der Ludwig-Uhland-Schule unseren Schulgarten aus dem Dornröschenschlaf „Wenn Märchen und Wörter fliegen lernen…“ Der ehemalige Schulgarten der über 100 Jahre alten Ludwig-Uhland-Grundschule sollte neu belebt werden. Dieses Projekt war für uns alle ein richtiger Aufbruch, denn lange Zeit ist in dem kleinen verwunschenen Gärtchen…
„Freiheit für den Frieden“

Wir sind aufgebrochen und eine lange Reise durch die Vergangenheit bis in die Gegenwart stand vor uns. Für die drei Eingangsbereiche in unseren drei Schulhäusern haben wir, die Kunst-AG der Ossietzky Mittelschule auf neun schmalen, fast fünf Meter langen Stoffbahnen und einem sehr großen Stück Leinenstoff Worte, Texte, Zeichnungen und Symbole zu den Themen Menschenrechte,…
Papierkorb

Wir haben die „normale“ Form des Papierkorbes aufgebrochen und ihm ein neues Design gegeben. Es entstanden Elefanten, Hunde, Wölfe, Katzen und Einhörner. Klasse: 4a und c WTG Unterricht : Sandra Richter Weiß Katzwanger Grund und Mittelschule Die Schüler waren vom Projekt sehr begeistert: „Toll, hat viel Spaß gemacht.“ „Das Bemalen hat mit am meisten Spaß…
„AUFBRUCH“-KALENDER

Vier gemeinsame Jahre in der Grundschule gehen zu Ende. Wir, die Klasse 4e der GS Reutersbrunnen, bricht auf, um diese letzten 12 Monate gemeinschaftlich, friedlich, aufmerksam, aktiv, kreativ, … zu verbringen. Jeden Monat entsteht so eine „AUFBRUCH“-Aktion“. Diese werden in zwölf Kalenderblättern dokumentiert. 12 AUFBRUCH-Aktionen der Klasse 4e GS Reutersbrunnen Klassenleitung: Katharina Keppler
Ein afrikanisches Märchen als Musical

„Nirgendwo scheint der Mond so schön wie in Afrika, doch Afrika kann ziemlich grausam sein. Das bekommen die Tiere zu spüren, denn schon seit vielen Monden bleibt der lang ersehnte Regen aus. Überall nur roter Staub und brütende Hitze. Daher beschließen die Tiere, dem Rat des großen Orakels zu folgen und brechen auf, ein Wasserloch…
Filmprojekt: Die kleine Raupe Nimmersatt

Nachts, im Mondschein, lag auf einem Blatt ein kleines Ei. Und als an einem schönen Sonntagmorgen die Sonne aufging, hell und warm, da schlüpfte aus einem Ei – knack – eine kleine hungrige Raupe. Sie machte sich auf den Weg, um Futter zu suchen. Gibt es jemanden der die Bilderbuchgeschichte der kleinen Raupe Nimmersatt nicht…
Der große Traum von Afrika

Völlig übermüdet und mit einem Ohrwurm im Kopf schläft Maja endlich ein. Sie träumt von Afrika und den vielen Tieren, die es dort zu sehen gibt. „Hallo Maja“, sagte der Löwe, der gerade noch als Kuscheltier neben ihrem Bett lag und jetzt gemeinsam mit ihr in der afrikanischen Savanne tanzt. Die Schüler präsentieren eine Tanzchoreografie…