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Liebe Partner:innen der Kulturtage,
 
wir hoffen, es geht Euch allen gut!
 
Am 19.3.2024 um 14 Uhr dürfen wir in den Räumen der Akademie zum 2. Vorbereitungstreffen der KTT einladen. Darüber freuen wir uns sehr.
Noch mehr würden wir uns freuen, wenn wir auch Euch begrüßen dürften.
 
Habt eine gute Zeit.
 
Ganz liebe Grüße
von Eurem Kulturtageteam

Kulturwerkstatt auf AEG

„Zwischenwelten“ – so ein spannendes Thema!

Da fiel uns sofort eine ganze Menge ein dazu. Wir haben Kunst und Musik bei Frau Mrusek und was bietet sich da mehr an, als einen Film zu drehen? So haben wir Gruppen gebildet, uns Ideen überlegt, Bilder für den Film gemalt, die Figuren gebastelt, gefilmt, Geräusche dazu aufgenommen. Immer wieder haben wir den Film angesehen und überlegt, was noch fehlt oder was wir noch ändern wollen. Und schließlich wurde ein ganzer Film daraus.

Frau Mrusek hat dann noch eine Kurzfassung als Trailer geschnitten. Sie war eigentlich dazu gedacht, immer eine Vorstellung im Theater Mummpitz einzuleiten.

So jetzt aber: Viel Spaß mit unserem Film!

Klasse 3a der Helene-von-Forster-Grundschule mit Angela Mrusek

Theater Mummpitz


Der goldene Topf am Ende des Regenbogens, oder Quali-Vorbereitung mal ganz anders

Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst das Thema „Sturm und Sehnsucht“ auf ein Bild mit einer Sturmwolke, einem Regenbogen und einem Topf voll Gold am Ende übertragen. Dabei verkörpert die Sturmwolke eben den Sturm und der Regenbogen die Sehnsucht.  

Anschließend wird thematisiert, dass eine Sehnsucht der Schüler das Bestehen des Quali, also „der Topf voll Gold am Ende des Regenbogens“ ist. Im Weg steht ihnen aber der Sturm, aus dem der Regenbogen den Weg zum Gold bzw. Quali zeigt. Um den Quali zu schaffen, müssen die Schülerinnen und Schüler sich aus dem Sturm, sprich der stressigen und stürmischen Vorbereitungszeit in einen Regenbogen verwandeln (sie gehen alle mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Kompetenzen (im Projekt durch unterschiedliche Farben gekennzeichnet) aus der Vorbereitungszeit heraus. Das heißt die Vorbereitung auf den Quali muss bunt, farbenfroh, vielseitig und unterscheidbar, werden. 

Die Schülerinnen der Klasse 9b simulieren eine Vorbereitungsstunde im Klassenzimmer für ihren anstehenden Quali. Hierzu wird das Klassenzimmer in ein tristes, bedrückendes, renovierungsbedürftiges Zimmer verwandelt, durch das gerade auch noch ein Sturm gezogen ist. Es wird so umgestaltet, dass jeder freie Raum (Wände, Boden, Stühle, Tische, Personen etc.) als Leinwand genutzt werden kann, um dort individuelle Qualiaufgaben zu bearbeiten. Hierzu bekommt jeder Schüler nur seine eigene Regenbogenfarbe (seine Fähigkeiten und Kompetenzen sind einzigartig!) und einen Pinsel, um seine Aufgaben zu bearbeiten. So wird aus dem stürmischen Klassenzimmer ein Regenbogen hervorgehen. Dieser entwickelt sich, durch die Vorbereitung auf den Quali, aus einem trüben und bedrückenden Klassenzimmer wird ein farbenfrohes experimentelles Lernumfeld.

 Die gesamte Aktion wird mittels einer Kamera dokumentiert, die in regelmäßigen Abständen Aufnahmen des Klassenzimmers aus statischer Perspektive aufnimmt. Sowohl der Aufbau (Making-of), als auch die Verwandlung des Klassenzimmers (Happening) werden anschließend in einem Kurzfilm zusammengefasst. In bestimmten Bereichen des Klassenzimmers werden große Leinwände „eingearbeitet“ die später herausgelöst, als Exponat bestehen bleiben. Je nach Entwicklung der Situation werden auch Tische, Stühle oder Teile davon als Exponate entstehen, dafür wurde das Klassenzimmer nur zu diesem Zweck mit ausgemustertem Mobiliar ausgestattet. Wir sind gespannt!

Und am Ende verhilft der Regenbogen an Fähigkeiten und Übungen unseren Schülerinnen und Schülern den ersehnten Goldtopf (Quali) zu erreichen!

Carl-von-Ossietzky-Mittelschule

Patrick Weber, Isabelle Pritzl, Olivia Kestler